domingo, 23 de febrero de 2014

Presentacion Po wtoon



Clase Nro 4: Socialización Precio, valor y calidad con la ayuda de PowToon.

Clase Nro 4: Socialización del Tema con PowToon.

Propósito: Conocer Una Herramienta Adicional Parr CREAR Presentaciones animadas de agradables y, Con El Fin de utilizarlas en la socialización de Temáticas Específicas de CADA en el del del clase.

Actividad:

1. Crear, Una Cuenta en www.Powtoon.com , Acceder PUEDES estafa ti Cuenta de Google+.
2. Debes Mirar Tutoriales Que te enseñen la Manera de Crear Presentaciones estafa Powtoon y practica la Herramienta.
3. Una Vez aprendida la Herramienta Debes CREAR Una Presentación en La Que me socialices los Aspectos Más Importantes Para ti, Sobre el Tema trabajamos Que: "Precio, Valor y Calidad".
4. This Presentación Debes publicarla en tu cuaderno digital, LUEGO Parr Ser socializada y calificada.

domingo, 16 de febrero de 2014

Saberes Previos
*Diez elementos de la casa que sean valiosos : La cama - porque nos brinda la posibilidad de descancasar,  La nevera-Porque permite que los alimentos no se dañan, La Lavadora- porque da facilidad al lavar ropa, El baño - nos permite darle solución a nuestras primera necesidades,los Cubiertos - sus acciones son muy difíciles de remplazar ,La Puerta-porque permite que no se entren los ladrones,los implementos de aseo,La cocina- nos ayuda a hacer la comida.
¿Cómo imagina que se establece un precio a un producto a un servicio? R/ yo pienso que se establece con un iva para que se pueda quedar algo de ganancia y también lo que se necesita .

Resumen Pagina 7
en el mundo de los negocios se hace necsario precisar la diferencia entre precio y valor. el precio es la cantidad de dinero quese entrega a cambio de in producto o servicio. el precio de un producto o serviciose obtiene dependiendo del costo de los materilaes para lograr un producto o sevicio, el esfuerzo y el trabajo que se necesita para obtenerlo y el beneficio que el empresario espera obtener al final.
Resumen Pagina 8.
el valor de un producto o servicio depende directamente de la satisfacción o de la percepción de lo que  dicho producto o servicio significa para quien lo compra. el valor percibido esta dado por ejemplo en su consumo o utlidad que tenga cotidianamente viene asociado con la calida y el precio .

competencias empresariales pag 8.
reponde de acuerdo con la historieta:
¿ que función tiene el papa cuando hace la pregunta final ?  R// porque le quiere  enseñar el precio de los juguetes mas caros Y enseñarle porque.
¿Por qué si jugar es gratis tiene un inmenso valor? R// porque nada ni nadie lo sustituirá.
                                                                                                                                                             competencias empresariales pag 9.        ¿ debe participar el cliente en el proceso de  calidad de una empresa ?  R//si yo lo creo porque de tanto comprar es que va cogiendo fama la empresa
que sigmifica el proceso de mejoramiento continuo en calidad? Busca Informacion  al respecto a travez de un esquema R// el mejoramiento de calidad depende de el valor o el consumo que le de la gente .
* competencias empresariales pag 10.
*competencias empresariales pag 11
                                                                                

lunes, 27 de enero de 2014

Mis Propositos Para Este Año !

yo sebastian mejia me comprometo a mejorar mis calificaciones, a respetar a mis maestros y a mis compañeros y a comportarme de manera adecuada en clases.
 a tener una buena y sana convivencia con todos mis compañeros, el profesor y las personas te todo el establecimiento del colegio .
hacer mis tareas con compromiso y responsabilidad .
 intentar no tener problemas con nadie del salon, colegio . o ningun profesor  .
Para Este año tengo como proposito :
-ser buen estudiante en varios sentidos como :
* no hacerme hacer anotaciones.
* traer todas las tareas.
- respetar al profesor.
- hacer lo que corresponde en la clase.
- tener una buena conexion con mis compañeros respetarlos  intentar al maximo no tener problemas con nadie en el colegio


martes, 12 de noviembre de 2013

Clase Nro 13: Empresas y Empresarios
Clase Nro 13: Empresas y Empresarios.

Propósito: Conocer y visualizar sobre el ámbito empresarial y la conformación de las empresas y sociedades.

Actividad:
  1. Realiza la siguiente lectura y responde a:
    • Saberes previos (naranjado)
    • Competencias Empresariales: (rosado)
    • Evaluación (al final de la página)
    • Realiza un resumen sobre:
      • Los tipos de empresas incluyendo las sociedades empresariales.




SOLUCION.
1-
SABERES PREVIOS
-Hay muchos tipos de entidades empresariales definidos en los sistemas legales de varios países. Estos incluyen corporaciones, asociaciones, unipersonales y otros tipos especializados de organización. Algunos de estos tipos se enumeran a continuación, por países.
-HACER QUE TODO FUNCIONE Y TAMBIEN MIRA QUE TODO ESTE BIEN.
-UNE,ETB,CLARO,

COMPETENCIAS EMPRESARIALES
- HAY MUCHAS AREPERIAS VEO QUE ESTE NEGOCIO TRA GANANCIAS BUENAS LAS CUALES HAY QUE INVERTIRALAS EN GASTOS MUY NECESARIOS COMO LA PAGA DE SERVICIOS, Y LA MERCADA DE MAIZ.-

-ESE LINK NO ME DIO


RESUMEN
Hay muchos tipos de entidades empresariales definidos en los sistemas legales de varios países. Estos incluyen corporaciones, asociaciones, unipersonales y otros tipos especializados de organización. Algunos de estos tipos se enumeran a continuación, por países. Equivalentes aproximados en el derecho de sociedades de países de habla inglesa, se dan en la mayoría de los casos, por ejemplo: ≈ PLC (RU), ≈ Ltd. (RU), ≈ limited partnership, etc. No hay que olvidar, sin embargo, que las normas que rigen determinados tipos de entidad, incluso las que se describen como más o menos equivalente, pueden diferir en mayor o menor medida entre los países.

jueves, 31 de octubre de 2013

PROYECTO TECNOLOGIA  https://sites.google.com/site/archism8/archivos-tecnologia








Clase Nro 12: Creación de hoja de cálculo basada en un caso.
Clase Nro 12: Creación de hoja de cálculo basada en un caso.

Propósito:
Generar en el estudiante la búsqueda del resultado mediante un caso a resolver.


Actividad:

  1. Lee el siguiente caso y crea una hoja de cálculo que responda a las sugerencias y solucione la necesidad del Colegio.
Caso: 
"El colegio Monseñor Gerardo Valencia Cano necesita generar una tabla en la cual estén consignados, alfabéticamente los nombres y apellidos de los estudiantes del grado 8°. Seguidamente de la tabla necesita ingresar las notas definitivas de los periodos 1,2,3 y 4 de las asignaturas que ven en este grado.
También necesita el promedio de cada uno de los estudiantes en la misma fila donde están las notas.
Para el colegio es muy importante conocer el promedio académico del grupo.
También necesita, para cada estudiante, una casilla que informe cuanto necesita el estudiante para ganar, cuantitativamente, la asignatura. Es de notar que es muy importante que esta tabla tenga un agradable y entendible aspecto gráfico."

Nota del Docente: Cree esta hoja de cálculo y responda a las necesidades del colegio, suba este archivo al sitio para descargarlo y calificarlo.
Si tiene dudas puede solicitar la explicación al docente.

Utiliza esta plantilla para sacar los nombres y no tengas que digitarlos.

https://sites.google.com/site/archivoscolegiomgvc/archivos

miércoles, 21 de agosto de 2013

https://sites.google.com/site/archism8/archivos-tecnologia




Clase Nro 10: Formato a Textos.

Clase Nro 10: Formato a Textos.

Actividad:
  • Sigue paso a paso el siguiente taller.
  • Guárdalo en Google Site y publica el enlace en tu cuaderno digital.